The czas, który dzieci powinny poświęcić na naukę lub odrabianie lekcji Musi wzrastać stopniowo, biorąc pod uwagę, jak dawno temu zaczęło się ustalać nawyk studiowania, a także skomplikowane zadanie, które należy wykonać.

Jeśli chodzi o trudność zadania, to oczywiście nie jest takie samo, gdy dziecko ma siedem lat, niż gdy jest na etapie uniwersyteckim, a zatem czas potrzebny na jedno i drugie nie może być taki sam. Tak więc, w zależności od złożoności pracy, możemy ocenić, ile wysiłku trzeba poświęcić, i chociaż ustaliliśmy już rutynę badania w określonym czasie, może być konieczne zwiększenie jej punktualnie, zgodnie z charakterystyką zadań do wykonania w każdym momencie. ,

Na początku etapu szkolnego -od trzech do sześciu lat- Elastyczność musi przeważać, a ani zadanie, ani czas nie powinny być ustrukturyzowane, ponieważ najważniejszą rzeczą w tych epokach jest zrozumienie przez dziecko znaczenia środowiska rodzinnego w edukacji i zinternalizowanie, że jest ono również studiowane w domu.

Po sześciu latach edukacja staje się sformalizowana, a uczenie się staje się bardziej konkretne; w tym momencie konieczne jest zaznaczenie przybliżonego czasu codziennej pracy. Jest to wygodne zacznij od 15 lub 20 minut aby maluch przyzwyczaił się do siedzenia; Z upływem czasu czas nauki musi się wydłużyć, co będzie trwało 30 minut na osiem lat, o 45 minut na dziesięć lati godzina o dwunastej, Od tego wieku czas musi być dostosowany do wykonywanego zadania, chociaż zawsze musi trwać co najmniej godzinę.

W każdym razie czasy te mają charakter orientacyjny i będą zależeć zarówno od zdolności dziecka do wytrwałości, jak i od zdolności do nauki. Nie zapominajmy, że nie ma dwóch identycznych dzieci.

W jakich tematach należy je stosować bardziej?

Nie ma konkretnego tematu, w którym musisz więcej pracować. Wiele osób niesłusznie wierzy, że więcej czasu należy poświęcić matematyce, nauce lub językowi, ponieważ najwyraźniej mogą one być najważniejsze i dlatego nalega, aby dzieci pracowały sumiennie, aby poprawić te przedmioty.

Ważne jest również przeanalizowanie zdolności dziecka; Mogę być geniuszem w matematyce, a więc dlaczego spędzać na nich tyle czasu, a nie na innych przedmiotach, w których masz problemy? Musimy zatem upewnić się, że działa on we wszystkich przedmiotach, ale poświęca więcej czasu tym, w których znajduje więcej trudności, niezależnie od tego, czy jest to nauka, muzyka czy wychowanie fizyczne.

Jest to oparte na a Zasada regulacji wyników w nauceoraz w celu zapewnienia, że ​​dziecko jest w stanie poprawić wszystkie przedmioty, aby mógł przejść kursy z najlepszymi ocenami i zdobyć wystarczającą wiedzę o wszystkich przedmiotach, ponieważ jeśli dziecko działa tylko to, co jest najlepsze, reszta przedmiotów zostanie zdegradowana i nigdy nie będziesz w stanie odkryć, czy istnieją inne tematy, które interesują Cię tak bardzo lub bardziej niż te, w których się wyróżniałeś.

????EKRANY: ile czasu dziecko może przed nimi spędzać? (Wrzesień 2019).